11月5日，南京大学举办了2024年拔尖改动东谈主才培养研讨会暨双高相助高质料发展论坛，会上，南京大学与天下百所要点中学“零年齿斟酌”相助讲求启动，高中阶段选修过南大与中学共建的大学先修课程，或是干涉过中学生“英才斟酌”的南大本科生，惟有通过学校组织的学科窥探，便可取得相应学分。

天下百所中学成为“零年齿斟酌”相助学校

记者了解到，2021年，南大运行构建“三元四维”东谈主才培养体系，探索东谈主才培养上前蔓延至基础造就阶段，启动少年英才“零年齿斟酌”，招供中学阶段大学先修课学分。2023年，首批13位2023级本科更生已奏凯通过窥探，取得了1个选修课程学分。高中阶段，他们都曾听过南大敦厚进中学开设的先修课程，或是干涉过中学生“英才斟酌”。

毕业于南京大学金陵中学的李轩轶是首批13位通过窥探，取得学分的“零年齿斟酌”成员之一，他在2023年高选取考入了南京大学环境学院。“高中阶段，南大文体院的敦厚们组团来给咱们开课，讲《孟子》《论语》《红楼梦》。这段阅历极大普及了咱们的东谈主文修养，对咱们大学阶段的学习很有匡助。”李轩轶说。

“零年齿斟酌”将高校造就资源前置到中学，探索高校与高中的交融，聚焦改动东谈主才培养，助力学生全面发展。本次研讨会现场，来自天下近百所要点中学的负责东谈主从南京大学党委文书、中国科学院院士谭铁牛手中接过“零年齿斟酌”相助中学铜牌。江苏省南菁高等中学副校长戴加成说，“一直以来，南大捏续不休派出民众施展注解到南菁中学，开展学术讲座和商榷步履，南菁中学也会收拢此次契机，饱读吹有酷爱的同学参与零年齿斟酌，为国度各领域发展需要培养更多拔尖改动后备东谈主才。”

“河南省实验中学之前屡次邀请南京大学民众入校讲学，4月份南大方成院士还和咱们的中学生濒临面，聊起了《探索天地巧妙》，极大激励了学生科学探索的酷爱。”河南省实验中学副校长彭双仓示意，河南省实验中学很有幸本次入选南京大学零年齿斟酌，学校会制定详备斟酌，围绕学生发展、西宾队伍设备和课程体系搭建，讨论双高相助特色面容，聚焦拔尖改动东谈主才培养。

改日更多南大学者将走进零年齿基地中学

南京大学本科生院院长、匡亚明学院院长、更生学院实际院长王骏先容，“零年齿斟酌”前期在江苏省天一中学、南京大学金陵中学等进行了探索。“南大围绕中学的特色，对零年齿斟酌的讲课进行了系统化假想，开设了逾越统统学期的课程。通过课程假想，更好的得志中学生关于造就的需求，把大学的东谈主才培养理念和资源向中学蔓延。”据悉，不仅是教育，南大施展注解团队在进中学讲课的进程中，还把评价窥探、实际实训作念了整合，使得课程简略更全面达到育东谈主的见地。

“南大的学者将走进更多的‘零年齿基地中学’，通过课程共建，给学生带来不不异的纪律陶冶和融会体验，饱读吹学生参与改动实际。惟有学生完满参与并在入学后通过大学关联学科的王人集窥探，咱们都将给以学分认定。以优质教育资源，撑捏中学生拔尖改动东谈主才培养，以优质育东谈主资源，筑牢中学生的强国之志和改动之基。咱们也迎接更多的高校和中学加入，让拔尖改动东谈主才培养蔚然成风。”王骏说。

南京大学党委文书、中国科学院院士谭铁牛示意，“双高”协同平坦大路。期待各校简略共同联袂，推动大中小念念政一体化设备，联袂探索拔尖改动东谈主才浮现培养上更进一步。以科技发展和国度政策需求为牵引，围绕普及高中生科学修养和改动潜质，深刻推动“零年齿斟酌”和“1学分”互认，通过搭建线上、线下课程资源库，将大学先修课、优质通识课等搬到中学课堂，竣事拔尖东谈主才“早发现、早培养”，助力优秀学子“强本领、快发展”。不休推动“高校－高中”协同发展，更好加强“大学－中学”衔尾培养，共同奏好造就高质料发展协奏曲，“得六合英才而共育之”。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

供图   南京大学

编著   戴哲涵

校对 李海慧开yun体育网